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《寻根寻源——河图•洛书运行及造型理念》——记萧立老师讲座

发布者： [发表时间]：2023-09-15 [来源]： [浏览次数]：

萧立老师简介

1963年生。中央美术学院雕塑系教授、博士生导师；文化和旅游部专家；中国工艺美术协会木雕专业委员会常务理事；中国民族民间工艺美术家协会常务理事。

图1萧立老师演讲现场《寻根寻源——河图•洛书运行及造型理念》

萧立教授应欢迎来到公赌船jcjc555线路邀请于9月7日下午17:00在公司A12-202举办《寻根寻源——河图•洛书运行及造型理念》的讲座。他与与会师生和艺术爱好者分享他在河图和洛书方面的研究成果，以及相关的造型理念。

河图和洛书是中国文化艺术中极富有代表性的两个概念，代表着中国古代文化传统和美学的精髓。萧立教授长期致力于研究中国艺术和传统文化，他独具一格的研究方法和深入浅出的讲解风格使他备受瞩目和赞誉。河图洛书是中国古代数学与卜筮学的结合体，其数列与艺术造型规律深刻地反映了中国古代智慧与文化。河图洛书中的数列首先体现了中国古代数学的高度发展。数学在中国的发展历史悠久，早在公元前3世纪，中国就有了很多出色的数学家，如《九章算术》的作者刘徽。河图洛书中的数列是以奇偶排列的方式呈现，呈现了二进制数的思想，这在当时是一种重要的数学突破。这些数列不仅展示了中国古代数学家的计算技巧，还为后来的数学研究提供了有力的启发。另一方面，河图洛书中的艺术造型规律则反映了中国古代文化对自然界的深刻理解和审美情感。该数列的链接会形成各自不同图形，这些图形是对天地万物的一种和谐归纳总结，它们被赋予了神秘的象征意义，被认为是天地之数的象征。这些图案的美学构图和谐统一，反映了中国古代人民对自然的敬仰和对和谐生活的追求。

图2萧立老师演讲现场《寻根寻源——河图•洛书运行及造型理念》

在理论讲座中，萧立教授围绕历史长河中传统木雕未署名的经典之作进行了深入讲解。他引领学员们从河图洛书中的数列与艺术造型规律和中国古代文化的丰富内涵的角度去审视这些作品，解读其形式、风格和内涵。萧立教授将以河图和洛书为切入点，分享他对于两者的运行原理和造型理念的深入探索。他介绍了河图和洛书的起源、发展历程以及它们在中国艺术中的重要地位。通过具体案例的分析和解读，展示河图和洛书的独特之处以及它们对于传统和现代艺术的影响。

他帮助员工们理解数学与艺术的结合，分析古代中国先民对数学和美学的独特见解，讲解了木雕艺术的核心价值和创作要点。通过案例分析和实例展示，他帮助员工们了解了这些经典作品背后的艺术精髓和创作价值。此外，萧立教授还与员工们分享了他在木雕创作领域的个人见解和经验，激发了员工们对木雕艺术的思考和探索。

欢迎来到公赌船jcjc555线路谭炜副经理、继续教育学院何明经理、欢迎来到公赌船jcjc555线路李冰老师、张有魁老师以及诸多员工现场聆听讲座，并交流探讨传统木雕艺术教学。

下午，萧立老师亲临A16木工房，展开现场指导教学活动。他以身作则，向员工们展示了创作过程中的技巧和要求。通过现场示范和个别指导，他帮助员工们解决了在创作中遇到的问题，提供了宝贵的建议和改进意见。这种亲身经历和实践交流，无疑为员工们的学习体验增添了更深层次的价值。